12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Трефилова Раиса Поликарповна117566 Учитель биологии высшей квалификационной категории, педагогический стаж 47 лет, руководитель регионального отделения "Зеленая планета". Отличник народного просвещения. Победитель краевого и национального проекта «Образование» Россия, Пермский край, Карагай Материал размещён в группе «Биология: подготовка к ГИА » |
Интерактивное упражнение "Класс Однодольные"
Пояснительная записка
Интерактивное упражнение «Класс Однодольные» подготовлено на сервисе:
Использование ресурса: на уроке обобщения материала по теме "Класс Однодольные".
Цель: проверка и систематизация знаний о многообразии и признаках растений из класса Однодольные, расширение кругозора, развитие познавательного интереса, активизация мыслительной деятельности.
Задачи:
- проверить усвоение учащимися знаний о признаках растений из семейств Злаковые и Лилейные;
- развивать умение работать с разными видами информации;
- формировать навыки работы с интерактивными упражнениями в онлайн-формате;
- обратить внимание на правильность написания признаков лилейных и злаковых растений.
- проверить работу учащихся на сервисе с помощью функции "Классная комната".
Ожидаемый результат: закрепление и систематизация материала по теме "Класс Однодольные".
Деятельность учителя: подготовка «мобильного класса», обеспечение выхода в интернет, контроль за выполнением задания, проверка правильности выполнения задания.
Использование ресурса:
Задание можно использовать на этапе проверки и закрепления знаний.
Работа с интерактивным упражнением:
1. Открыть задание по ссылке:
2. Выберите утверждения, характерные для семейства Злаковые и семейства Лилейные.
3. Запомните общие признаки лилейных и злаковых.
Источники:
Интерактивное упражнение -
Таблица "Лилейные и Злаковые" -